为扎实推进课堂教学改革，夯实期中教学质量管控基础，优化课程教学模式，促进教师专业成长与教学能力提升，11月13日，管理学院旅游管理教研室期中教学研讨公开课在四教315教室顺利开展。本次研讨课由陈天祺老师主讲，授课课程为《旅行社经营管理》，授课对象为旅游管理2501班学生，教研室专任教师积极参与，本次研讨活动参与覆盖面较广。课程结束后，全体听课教师在四教316教室开展集中评课研讨活动，聚焦课堂短板、共探育人新思路。

课堂教学中，陈天祺老师展现出扎实的专业素养与娴熟的授课功底。本次授课备课充分、教学设计完整，陈老师全程脱稿讲授，熟练把控课程重难点，对旅行社经营管理核心理论、专业知识娓娓道来，教态从容自然、授课条理清晰。教学过程紧扣文旅行业新时期发展趋势主线，结合当下旅行社转型升级、行业新业态、市场新规则等前沿动态更新教学内容，打破传统课程固化知识体系，实现课堂教学与行业发展同频共振，让专业教学贴合岗位实际、紧跟时代步伐。同时，课堂坚持以学生为主体，注重启发式、互动式教学，通过提问引导、课堂互动交流等方式调动学生积极性，整体课堂氛围活跃、师生互动高效，有效提升了课堂教学活跃度。

课后，观摩教师在四教316开展研讨，现场氛围热烈，聚焦实效。参会教师围绕课堂教学提质开展深度研讨，明确三大教学改革核心方向。一是优化师生课堂关系，推动教学模式转型升级，摒弃单向知识灌输模式，构建双向互动、精准适配的生本课堂生态；二是强化教研室团队建设，常态化开展集体备课、听课评课、资源共享等教研活动，凝聚教研合力，夯实整体教学质量；三是探索AI赋能教学新路径，挖掘人工智能在备课研发、行业案例生成、学情数据分析、个性化精准辅导等场景的应用价值。

本次旅游管理专业期中教学研讨课以课促研、以研促教，旨在精准查摆课堂教学问题、明晰教学改进方向，提高教学质量。下一步，管理学院将持续常态化开展教研交流活动，深耕课堂主阵地，创新教学方法，深化教学改革，不断提升专业课程育人质量，助力应用型文旅人才培养工作高质量发展。

研讨现场