为扎实推进学院科研工作高质量发展，切实解决教师在教育部人文社科项目申报中的难点、堵点，进一步提升高层次科研项目申报成功率与申报书撰写质量，夯实学科建设科研根基，6月9日，管理学院组织开展2026年度教育部人文社科项目专项申报辅导会。本次特邀学院科研骨干教师卞青副教授担任辅导专家，聚焦高级别社科项目申报要点开展精准化、专业化指导。

卞青老师拥有扎实的科研积淀与丰富的高级别项目申报实战经验，科研成果丰硕。近五年来，他深耕科研一线，累计主持及参与各级各类课题十余项，于2022年成功立项教育部人文社科规划基金项目，具有丰富的高级别项目实战经验，精准把握申报核心与评审侧重。

辅导会上，卞青老师立足教育部人文社科项目最新申报政策与评审趋势，结合自身立项经验及多年科研积累，开展全方位、精细化的专题辅导。针对教师申报过程中普遍存在的选题宽泛、研究框架不清晰、创新点不突出、论证逻辑薄弱、研究内容落地性不足等共性问题，进行逐一拆解、精准剖析。同时，围绕项目选题凝练、研究现状梳理、核心创新点挖掘、研究内容设计、技术路线规划、申报书语言打磨、前期成果匹配、经费预算规范等关键环节，结合真实申报案例展开细致讲解，拆解高分申报书的撰写逻辑与核心亮点。

会上，预申报教师结合自身研究方向与申报筹备过程中遇到的疑惑和瓶颈，积极提问、深入交流。卞青老师针对性答疑解惑、点对点精准指导，结合不同教师的研究基础，给出个性化申报优化建议，帮助大家理清申报思路、找准研究切入点、规避常见申报误区，有效解决了教师项目申报的实际困惑。参会教师纷纷表示，本次辅导会内容详实、针对性强，紧贴教育部人文社科项目申报实际需求，有效破除了自身申报工作中的思维壁垒与实操难题，对高级别社科项目的申报逻辑、评审规则、撰写重点有了更为系统、深刻的认知，提升了项目申报的信心与实操能力。

本次辅导会是我院推进有组织科研、完善科研服务体系的重要举措。通过专家引领、经验分享与精准答疑，切实回应了教师在高级别项目申报中的现实难点，有效激发了科研热情与申报积极性。