为进一步提升课堂教学质量，促进教师之间的教学经验交流，第11周周四上午，一场别开生面的教学研讨课在四教316教室举行。本次研讨课由符蓉老师主讲，课程为《健康政策与法规》第十一章“药品管理政策及法律制度”。来自健康服务与管理、旅游管理等专业的教师共同参与了听课与研讨。

课堂上，符蓉老师展现出扎实的教学功底与创新的教学设计。她以“参与式学习”为主线，积极引导学生主动思考、踊跃发言，课堂气氛活跃而有序。通过精心设计的问题链和互动环节，符老师将原本抽象的政策法规内容转化为学生易于理解和参与的学习任务，真正实现了“以学生为中心”的教学理念。

值得一提的是，符老师在教学中充分运用现代教育技术，借助AI工具赋能课堂教学，提升了信息呈现的效率和互动性。同时，她还展示真实的药品管理相关实物，直观生动地激发了学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解法律法规在实际工作中的应用场景。

整堂课逻辑清晰、节奏适中，政策条文讲解与案例剖析相结合，既严谨又生动，赢得了学生的高度参与和喜爱。听课教师们也纷纷表示，符老师的课堂有温度、有深度、有亮点，是一次高质量的教学示范。

听课结束后，王丽霞老师主持了教学研讨环节。与会教师围绕课堂设计、学生参与机制、AI技术应用等方面进行了深入交流。大家一致认为，符蓉老师的教学理念先进、方法灵活，尤其在政策法规类课程中能够做到“有趣、有料、有效”，具有很好的推广与借鉴价值。

此次研讨课不仅展示了青年教师扎实的教学能力，也为跨专业教师之间的互学互鉴提供了良好平台，进一步推动了课堂教学改革与教学质量的提升。

会议现场