《旅游民俗学》和《旅游景区规划和管理》的移动课堂实践
日期:2019-10-11 | 点击量:
管理学院以评估建设为契机，高度重视实践教学的推进和落地。为了提升与强化同学们的专业素养和职业实操能力，让同学们对旅游资源和旅游景区有更好的了解，2019年9月27日，在广州商学院管理学院旅游管理教研室主任吴雅骊老师、潘玲老师以及财经大学研究生院梁教授的带领下，前往清远市清新区三坑镇安庆村，通过“移动课堂”的教学方式将《民俗学》与《旅游景区规划与管理》相结合，进行户外实践课堂学习。
此次户外实践活动，针对安庆村的旅游资源开发布局，考察了三和村、安庆围村、新兴村等12个自然村落，了解了该地天文、地文、水文、乡村特色产业、民宿、乡村聚落建筑、乡村历史遗存、乡村民俗文化等方面的旅游资源。在此期间，我们考察了当地台湾农业示范园山苏的种植情况，了解了关于台湾山苏的种植经验、生长习性，以及通过新型种植方式如何带动当地农民的就业问题；其次，通过实地走访，向当地居民了解古村落的文化与发展历史，拓展了学生的知识面，让学生更全面立体的认识安庆村旅游资源状况。
此次的“移动课堂”学习，同学们通过近距离走访和记录，对于乡村旅游资源的概念更加清晰与明朗，对资源的多样性与类型也有更加深刻的认知，特别是对景区规划与管理、旅游民俗有了更深刻的体会。“移动课堂”深入浅出，端正了同学们的学习目标和学习信念，同时深刻意识到旅游资源的规划开发、科学管理对于乡村发展与村民幸福感提升的重要性。
安庆移动课堂之台湾农业种植基地
左四广东省文化和旅游厅驻村干部文捷敏科长，右一广东财经大学梁江川副教授，右二吴雅骊老师，右三潘玲老师，安庆村"景区规划和管理"、"民俗学"移动课堂合照
通讯员：吴雅骊、陈裕雪
摄影：李俊、曾楚纯
审核：白丽
此次户外实践活动，针对安庆村的旅游资源开发布局，考察了三和村、安庆围村、新兴村等12个自然村落，了解了该地天文、地文、水文、乡村特色产业、民宿、乡村聚落建筑、乡村历史遗存、乡村民俗文化等方面的旅游资源。在此期间，我们考察了当地台湾农业示范园山苏的种植情况，了解了关于台湾山苏的种植经验、生长习性，以及通过新型种植方式如何带动当地农民的就业问题；其次，通过实地走访，向当地居民了解古村落的文化与发展历史，拓展了学生的知识面，让学生更全面立体的认识安庆村旅游资源状况。
此次的“移动课堂”学习，同学们通过近距离走访和记录，对于乡村旅游资源的概念更加清晰与明朗，对资源的多样性与类型也有更加深刻的认知，特别是对景区规划与管理、旅游民俗有了更深刻的体会。“移动课堂”深入浅出，端正了同学们的学习目标和学习信念，同时深刻意识到旅游资源的规划开发、科学管理对于乡村发展与村民幸福感提升的重要性。
安庆移动课堂之民宿
安庆移动课堂之台湾农业种植基地
左四广东省文化和旅游厅驻村干部文捷敏科长，右一广东财经大学梁江川副教授，右二吴雅骊老师，右三潘玲老师，安庆村"景区规划和管理"、"民俗学"移动课堂合照
通讯员：吴雅骊、陈裕雪
摄影：李俊、曾楚纯
审核：白丽