以“迎评建设”为契机，积极学习贯彻全国本科教育工作会议精神，进一步落实应用型教育教学理念，电子商务管理学院以期中教学检查为契机，加强教学建设，规范教学管理，完善教学质量监控体系，凝练教学特色，强化课堂教学育人功能。我院于4月25日10：10分在第七教学楼202课室开展了陶雅老师《国际金融》双语课程的观摩研讨课。教务处李迪宏副处长、陈伟涛老师、董志邦老师，电子商务管理学院院长黄立军、副院长白丽及部分教师参与整个观摩研讨。
      为顺应我国高等教育与国际接轨和培养国际化国际经济与贸易专业人才，电子商务管理学院《国际金融》课程采用的是双语教学，目的是让国际经济与贸易专业学生既能比较系统全面地掌握国际金融知识，又能提高学生英语阅读和听说读写的能力，能够为我国国际贸易培养和输送高层次、高素质的国际化人才。虽然双语课程在教学上存在一定的难度，但是在陶雅老师的课堂上师生气氛却非常的活跃。在教学内容上老师在课前做了充分的备课，用中英文上课过程讲授自如，内容丰富、深度适宜、重难点详略得当。在教学方法上，灵活运用多媒体教学、视频教学、小组讨论教学，激发了学生浓厚的学习兴趣。在教学效果上，学生整堂课注意力都比较集中，能够跟随老师的上课思路，课堂气氛活跃。
      在课后，听课教师们对陶雅老师的《国际金融》双语课进行了积极的教学经验交流。李迪宏对教师的课程设计和教学环节设计进行了肯定，但是同时对双语课程教学提出了更高的要求，不仅要达到国际经济与贸易专业教学目标，在理论知识的讲解要深入浅出，英语教学更加注重金融知识的应用。教师在师生互动中要更加突出学生的主体地位，练习题的布置能够启发学生的思维。黄立军对以陶雅为代表的年青教师在教学上的不断进步进行了表扬。并进一步指出，广州商学院以应用型、国际化和开放化教学为宗旨，那么如何将电子商务管理学院有海外背景并且英语相当好的教师能够在课堂教学中发挥出他们的优势这是学院今后教学改革需要思考的问题。黄立军认为分层教学会更加适合班级英语水平层次不齐的学生，并且鼓励老师充分调动学生课前课后学习的主动性，将双语教学打造成为电子商务管理学院国际经济与贸易人才培养模式的特色亮点。